里士满— 今天，诺瑟姆政府宣布弗吉尼亚州学习标准 (SOL) 创新委员会新增10新成员。
该委员会最初由众议院法案930设立，并于2014由州长 McAuliffe 签署成为法律，其目的是向教育委员会和大会提供有关 SOL 评估变更、真实的学生个人成长衡量标准、学习标准与评估之间的一致性以及鼓励课堂创新教学的方法的建议。新的委员会成员由教育部长阿提夫·卡尔尼 (Atif Qarni) 选出。
近年来，该委员会提出了多项提案，其中多项提案已获得批准和采纳。这些建议包括毕业生简介、新的弗吉尼亚评估系统框架和基于绩效的评估。
弗吉尼亚州州长诺瑟姆表示：“SOL 创新委员会多年来做出了巨大努力，提出了许多建议，使弗吉尼亚州的教育体系更加现代化。”“我们感谢那些任期已满的成员，感谢他们为提高我们的学习水平所做出的奉献和服务。我们需要建立系统来最好地衡量学生的进步并确保问责，我知道这个才华横溢的团体将继续寻找方法，为英联邦的每一位学生提供人生成功的机会。我期待与他们合作，规划下一阶段的工作。”
去年，州教育委员会在修订联邦认证标准时采纳了 SOL 创新委员会的几项建议。这些措施包括对在达到高级水平方面取得进步的学生授予学分，并在高中阶段更加注重培养被称为“五个C”的技能：批判性思维、协作、沟通、公民意识和创造力。
“弗吉尼亚州的学校有责任让学生做好迎接挑战的准备，既要传授知识，又要掌握关键的21世纪准备技能。弗吉尼亚州教育部长阿蒂夫·卡尼 (Atif Qarni) 表示：“弗吉尼亚州毕业生简介已经要求学生展示批判性思维、协作、创造性思维、沟通和公民意识等核心能力。”“作为委员会，我们希望认真考虑如何更好地为课堂上的所有学生提供创新的学习体验。”
公共教育总监詹姆斯·莱恩 (James Lane) 表示：“当我回想起我遇到的最好的老师时，我记得那些真正激励我打开思维、以我从未有过的方式批判性地思考事物的老师。”“这是我们希望所有学生都能体验到的更深入的学习，我期待与 SOL 创新委员会和教育委员会合作实现这一目标。”
SOL 创新委员会将于 10 月9星期二2018在弗吉尼亚州里士满举行 Northam 政府的第一次会议。
委员会新成员：
委员会的再任及连任成员：
该委员会包括来自大会的代表。众议院议员由众议院议长任命，参议院议员由参议院议长任命。
弗吉尼亚州众议院议员：
弗吉尼亚州参议院议员：
州公共教育总监詹姆斯·莱恩博士、弗吉尼亚州教育委员会主席丹尼尔·格克和教育部长阿蒂夫·卡尔尼均作为当然成员在委员会中任职。
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